Tam metinler için düzeltme yapmak isteyen kişilerin dikkatine;
TAM METİN GÖNDERME
SÜRESİ SONA ERMİŞTİR.
Prof. Dr. Fatma Varış tarafından gönderilen mektup;
Sn. Dr. Erginer,
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim üyesi, Öncelikle Gaziosmanpaşa Üniversitesinde eğitimi bilimsel bir yaklaşımla incelemek, yapılan çalışmaları paylaşmak üzere toplanan “Eğitim Kurultayı’nın” değerli üyelerini kutlar, kurultaya başarılı çalışmalar dilerim. Eğitimin Türkiye ölçüsünde üniversiter düzeyde ele alınması nitelik ve nicelik yönlerinden önem taşımaktadır. Zira:
- Okul öncesi eğitimde çalışan öğretmenin ilk ve ortaöğretimde çalışan öğretmen kadar çocukta öğrenme gelişim özellikleri ve belli bir evrenin gelişim gereksinimleri vb. alanlarda bilgi edinmesi önem taşımaktadır.
- Farklı eğitim kademelerinde çalışan öğretmenler menşei birliği nedeniyle özlük hakları yönünden aynı haklara sahiptir, sahip olması gerekir.
- Şu bir gerçektir ki üniversite, üniversite bünyesinde yer alan her fakülte bir bilim ünitesidir, bilim kuruludur. Her öğretim elemanının milli eğitimimize yaratıcı ve geliştirici çözümler getirmesi beklenmektedir.
- Yeni üniversitelerimizde filizlenen genç fakültelerimizin kuşkusuz çok yönlü gereksinimleri vardır. Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi kırk yılı aşkın, hala, gelişme durumları yaşamaktadır. En önemli durumlardan biri ve başlıcası, öğretim elemanlarının yetiştirilmesidir. En iyimser koşullarda bir profesörün yetişme süresi asgari 15 yıldır. Bu süreyi tutturmak hatta kısaltmak için en önemli konu lisansüstü 5 aşama geçirmek gerekiyor. Bu geçişlerde aranan adayın araştırmalarıdır.
- Fakültelerimizde araştırma bireysel çaba gerektiriyor. Ancak kurumsal olarak da iki yol izlenebilir. Birincisi: Lisans ve yükseklisans programlarına “Eğitimde Araştırma Teknikleri” dersi koymak, diğeri de “ Fakülte bünyesinde araştırma bünyesi açmaktır.” Bu konuda Prof. Dr. Adil Türkoğlu açıklama yapabilir.
Kanımca bilim yuvalarının milli eğitim sorunlarının çözümlerine katkıda bulunma sorumluluğu vardır. Bu sorumluluğun yerine getirilmesi için, ancak sorunların objektif olarak analizi ve durum tespiti, verilerin güvenirliği ve uygun istatistik yöntemlerle sergilenmesi ve bunlara dayalı olarak somut önerilerin yapılması, başka bir deyimle, “sorun”, çözüme götüren “data”, “sonuç” bağlantısını kurma önem taşımaktadır.
- Bu arada, kurultaylarda sunulan genç meslektaşlarım tarafından yapılan inceleme ve araştırmaları izliyorum. Çok anlamlı yerel çalışmaları zevkle okuyorum. Bu çalışmalar elbette çok yararlıdır. Ancak doçentlik ve profesörlük aşamalarına gelindiğinde, çağ dinamiklerinin eskitemeyeceği konuların “dün, bugün, yarın” bağlamında ve multidisipliner bir yaklaşımla ele alınması gündeme gelebilir.
Aranızda olmayı isterdim, olmadı… Bu vesile ile Sayın Erginer’in şahsında, irfan ordularımızın değerli üyelerine sevgi ve saygılarımı sunarım.
Fatma Varış
27.08.2007
Ankara